| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дошкольное образование |
| Нормативный срок обучения | 1 год |
| Форма обучения | очная |
Информация о результатах приема
| Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям | 0 |
Описание образовательной программы
-
Программа "Предшкольная пора" (309 КБ)
Учебный план
Программа предлагает годичную систему адаптационных занятий. Занятия проводятся в течение 7,5 месяцев (с сентября по апрель каждого учебного года). Возраст детей - 6 – 7 лет. Занятия организуются на базе МБОУ «Средняя школа №12» 2 раза в неделю (вторник и четверг).Продолжительность занятий 30 минут, с 10-минутным перерывом между занятиями. Программа рассчитана на 25 недель. Общее количество занятий в год – 100. Обучение ведут учителя начальных классов и педагог – психолог. Занятия проводятся в кабинетах начальных классов с использованием материально-технической базы этих кабинетов.
|
Название курса |
Количество занятий в неделю |
Количество занятий в год |
|
«Читалочка» |
1 |
25 |
|
«Волшебные пальчики» |
1 |
25 |
|
«Математические ступеньки» |
1 |
25 |
|
«Учимся думать, рассуждать, фантазировать» |
1 |
25 |
|
Итого: |
4 |
100 |
Календарный учебный график
Начало учебного года – 15 сентября
Продолжительность учебных полугодий:
|
Наименование |
Начало |
Окончание |
Продолжительность |
|
первое учебное полугодие |
15.09.2023 |
29.12.2023 |
15 недель |
|
второе учебное полугодие |
15.01.2023 |
30.03.2024 |
10 недель |
Продолжительность каникул:
|
Наименование |
Начало |
Окончание |
Продолжительность |
|
зимние |
30.12.2023 |
15.01.2024 |
16 календарных дней |
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеразвивающая программа «Предшкольная пора» (далее – Программа) разработана в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом начального общего образования; составлена на основе программы по подготовке к школе детей 5-7 лет «Преемственность» (Авторы: Н.А. Федосова, Е.В. Коваленко, И.А. Дядюнова и др.; научный руководитель Н.А.Федосова; М.: Просвещение, 2012) и имеет социально-педагогическую направленность.